Más de 100 cuadros tejidos forman parte del Graffiti Tejido que se colocó en el kiosco de la plaza de Armas con el objetivo de sensibilizar a la población sobre la importancia de fomentar el talento de las personas con discapacidad, ello en el marco del Día Internacional de las Personas con Sordoceguera.
Esta es la segunda vez que Chihuahua participa en este movimiento, que tiene la intención de visibilizar las necesidades que tienen las personas con discapacidad, se considera que en el país el 15 por ciento de la población presenta una discapacidad y su inclusión es un gran reto.
En el caso de las personas con sordoceguera es más complejo ya que se trata de dos sentidos de distancia, por lo que hay que realizar adecuaciones para que puedan estudiar, desplazarse y ser incluidos de manera laboral.
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Desde 1989, el día 27 de junio se consideró en honor al natalicio de Helen Keller, como Día Internacional de la Sordoceguera, ella ícono de esta discapacidad como escritora, oradora y activista política.
Hlen Keller fue la primera persona sordociega que logró graduarse en una universidad, por lo que la Organización Deafblind International promueve estas acciones, en las que participan 17 países.
La campaña de Grafiti Tejido nace como arte callejero, expuesto en lugares públicos como medio para visibilizar la sordoceguera y a partir de esta situación única donde no hay sentidos que brinden información a distancia, pero que es parte de la discapacidad visual, a través del simbolismo del tejido para buscar en el entramado social un lugar digno para todos.
Entre las necesidades más sobresalientes de las personas con sordoceguera está la comunicación (oral, gestual y escrita), la seguridad en sus desplazamientos, la independencia personal en las actividades de la vida diaria y por ende, la participación de profesionales especializados para cubrirlas.
Además de la necesidad de contar con posibilidades educativas especializadas que les permitan contar con un empleo digno. De la misma manera se carece de oportunidades de recreación e interacción social.
Con este grafiti se busca hacer conciencia y visibilizar los derechos de todas las personas con discapacidad, las necesidades que presentan sus familias, como agentes efectivos generadoras de oportunidades de aprendizaje, en los contextos educativos, sociales, recreativos y laborales buscando mejorar la inclusión integral.
