Estudiantes de la UTCH realizan visitas a empresas para aprender de los procesos

Los alumnos que tuvieron la oportunidad de ir a estos recorridos son aquellos que cursan la carrera Innovación de Negocios y Mercadotecnia

Isabel Velazco / El Heraldo de Chihuahua

  · martes 5 de marzo de 2024

Foto: UACH

Estudiantes de la carrera de Innovación de Negocios y Mercadotecnia de la Universidad Tecnológica de Chihuahua (UTCH) realizaron visitas a las empresas SYSCOM e Interceramic, donde tuvieron la oportunidad de familiarizarse con aspectos técnicos y operativos relevantes para su futura carrera.

Un grupo de 20 jóvenes se adentra en SYSCOM como parte de sus prácticas en la asignatura de Informática, centrándose en la importancia de las bases de datos en el ámbito del marketing.

Durante la visita, fueron recibidos por líderes en Desarrollo y Marketing, quienes compartieron valiosos conocimientos y proporcionaron una perspectiva práctica sobre el tema.

La experiencia no solo amplió su comprensión académica, sino que también les ofreció una visión motivadora del mundo empresarial, preparándolos para su futuro profesional en el área de Innovación de Negocios y Mercadotecnia.

Foto: UACH

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Por otro lado, un segundo grupo de 22 estudiantes visitó Interceramic, donde exploraron el proceso de producción desde la selección de materias primas hasta la distribución de productos terminados.

Destacaron las estrategias de ventas y logística, así como la gestión de inventarios y la optimización de rutas de distribución.

Además de aprender aspectos técnicos y operativos, los estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar con profesionales de la industria, enriqueciendo su comprensión sobre el funcionamiento empresarial en el sector cerámico.

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Es relevante mencionar que estas visitas empresariales son parte de una serie de actividades coordinadas por el área de Vinculación de la UTCH, que incluyen eventos como conferencias técnicas y visitas a empresas, diseñadas para complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje y fortalecer los conocimientos adquiridos en clase. En promedio, se gestionan alrededor de 200 eventos de este tipo cada cuatrimestre.

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