/ sábado 7 de mayo de 2022

Participan maestros y estudiantes de ocho países en evento de FFyL

Se presentaron 62 ponencias

La Universidad Autónoma de Chihuahua, informó que concluyó con gran éxito el Primer Congreso Internacional de Educación Inclusiva: “Nueva normalidad: la era post COVID-19 en escolares inclusivos”, convocado por la Facultad de Filosofía y Letras, en el cual se trató sobre estrategias y experiencias en Educación Inclusiva y en el que participaron personas de 8 países.

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Con un promedio de 500 personas por día, de ocho diferentes países: Colombia, Ecuador, España, Venezuela, República Dominicana, Uruguay, Cuba y México estuvieron presentes en este primer Congreso organizado con apoyo de la Red de Discapacidad de Chihuahua, dirigido a estudiantes, docentes, investigadores y público en general que tuvo como objetivo divulgar tópicos relativos a la educación inclusiva de personas con discapacidad en vertientes formal e informal en todos los niveles educativos.

Foto: Captura de pantalla

En total se presentaron 62 ponencias, cinco presentaciones de libros y se presentaron tres materiales didácticos, en donde destaca el reconocimiento al maestro Manuel Trueva Martínez por su trayectoria y vida dedicada a la mejora de condiciones a las personas con discapacidad.

Armando Villanueva Ledezma, director de la Facultad de Filosofía y Letras, así como Inmaculada Méndez Mateo de la Universidad de Murcia, España fueron las autoridades que clausuraron este magno evento que abordó seis ejes temáticos: Políticas inclusivas en instituciones educativas, Formación en educación inclusiva de directivos, profesores y personal administrativo, Experiencias didácticas inclusivas, Accesibilidad científica, Tecnología inclusiva y Adecuaciones curriculares.


La Universidad Autónoma de Chihuahua, informó que concluyó con gran éxito el Primer Congreso Internacional de Educación Inclusiva: “Nueva normalidad: la era post COVID-19 en escolares inclusivos”, convocado por la Facultad de Filosofía y Letras, en el cual se trató sobre estrategias y experiencias en Educación Inclusiva y en el que participaron personas de 8 países.

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Con un promedio de 500 personas por día, de ocho diferentes países: Colombia, Ecuador, España, Venezuela, República Dominicana, Uruguay, Cuba y México estuvieron presentes en este primer Congreso organizado con apoyo de la Red de Discapacidad de Chihuahua, dirigido a estudiantes, docentes, investigadores y público en general que tuvo como objetivo divulgar tópicos relativos a la educación inclusiva de personas con discapacidad en vertientes formal e informal en todos los niveles educativos.

Foto: Captura de pantalla

En total se presentaron 62 ponencias, cinco presentaciones de libros y se presentaron tres materiales didácticos, en donde destaca el reconocimiento al maestro Manuel Trueva Martínez por su trayectoria y vida dedicada a la mejora de condiciones a las personas con discapacidad.

Armando Villanueva Ledezma, director de la Facultad de Filosofía y Letras, así como Inmaculada Méndez Mateo de la Universidad de Murcia, España fueron las autoridades que clausuraron este magno evento que abordó seis ejes temáticos: Políticas inclusivas en instituciones educativas, Formación en educación inclusiva de directivos, profesores y personal administrativo, Experiencias didácticas inclusivas, Accesibilidad científica, Tecnología inclusiva y Adecuaciones curriculares.


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