Asociaciones civiles, como Como Conciencia Social y Vida yFamilia, se pronunciaron contra del material que la Secretaría deEducación Pública incluyó en el “Manual Preescolar, EducaciónIntegral de la Sexualidad”, en el que se imponen a los maestrosel realizar dinámicas “Heterofóbicas”, en las que solo seobservan acciones en favor del homosexualismo y no los efectos queen un niño o niño heterosexual.
Este manual da indicaciones a los maestros de cómo promoverdistintos tipos de conductas sexuales entre los niños como puedeser “disfrazarlos” vestidos con disfraces de profesiones o ropadel otro sexo.
Además plantea a los profesores que les indiquen a sus alumnosque cuestionen a sus padres por querer limitar sus preferencias,entre otros aspectos que sin duda provocaran confusión y conflictoponiendo en entre dicho la autoridad de los padres y la formaciónque reciban en sus hogares.
Textualmente el “Manual” señala: Pistas y Actividades paraactuar en el aula: Disfraz al azar, disfrazar.
Descripción: “Se requiere una breve introducción a laactividad, en la cual mediante preguntas, las y lños integrantesdel grupo expresarán,m lo que para ellos significa ser niña oniño.
“Se pueden plantear cuestiones como las siguientes: ¿Lesgusta ser niña o niño?, ¿Por qué?, ¿les han dicho en sus casasque no está bien jugar a las muñecas o a la comidita (para losniños)?, ¿Les han dicho en sus casas que no está bien jugar alos cochecitos? (para las niñas), ¿Les gusta o les disgusta queles digan eso?, ¿porqué?, ¿Quién se los dice?, ¿ustedes estánde acuerdo?, ¿les parece justo?.
Como ejemplo este programa contiene un ejercicio denominado“Disfraz al azar” donde a los maestros se les dan lasindicaciones siguientes:
– Preguntarle a los niños. ¿Les han dicho en su casa que noestá bien jugar con las muñecas o a la comidita (para losniños?, ¿Les han dicho en su casa que no está bien jugar concochecitos (para las niñas)?, ¿Ustedes están de acuerdo?, ¿Lesparece justo?
– Invite al grupo a disfrazarse. No habrá personaje de niñaso niños sino que cada quien puede disfrazarse de lo que desee paradescubrir si les gusta o no lo que pueden hacer.
-Disfraz al azar. Los niños y las niñas se pondrán el disfrazque les toque al azar para vivir durante un rato la experiencia derepresentar a un personaje que puede estar o no relacionado con supertenencia a un sexo.
